Представляем вам видеокурс раскрывающий вопросы диагностики и коррекции дисграфии у школьников.

"Дисграфией стоит называть стойкую неспособность овладеть навыками письма по правилам графики, несмотря на достаточный уровень интеллектуального и речевого развития и отсутствие грубых нарушений зрения или слуха" (А. Н. Корнев 1997).

Курс по коррекции дисграфии будет полезен:

• логопедам, встречающих в своей практике детей с трудностями усвоения школьной программы;
• учителям начальной школы для маршрутизации педагогической помощи детям с трудностями усвоения навыка письма;
• родителям детей с неуспешностью усвоения школьной программы для понимания механизмов и причин данной неуспешности;
• студентам и слушателям профильных образовательных программ.

Почему стоит приобрести наш онлайн курс:

• Вы сможете опереться на опыт педагога-практика с 20-ти летним стажем
• Вы получите возможность повысить свой профессиональный уровень и получить электронный сертификат участника курса.
• У вас останется наглядная информация в презентациях для использования в дальнейшей практике;
• Вы сэкономите; стоимость курса равна стоимости одного занятия
• Вы получите бонус: курс содержит рабочее пособие для практической работы с дисграфиками;

Автор курса:

Елецкая Ольга Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории.

В программе видеокурса представлено 4 темы:

Видеолекция №1

Тема: Характеристика процесса овладения детьми навыком письма по правилам графики. Комплексная диагностика дисграфий у младших школьников.

• Изучение раннего анамнеза.
• Исследование психологических предпосылок формирования устной и письменной речи.
• Требования к диагностическому инструментарию. Исследование психофизиологической готовности детей к овладению речевой деятельностью.
• Определение моторной зрелости. Обследование кинетики. Обследование кинестезии.
• Обследование зрительно-пространственных функций.
• Диагностические методики изучения речевых и языковых возможностей школьников.
• Обследование звукопроизносительной стороны речи, фонематических процессов, состояния словаря и грамматического строя речи ребенка.

Видеолекция №2

Тема: Выявление, предупреждение и коррекция оптико-моторных дисграфий у младших школьников.

• Обучение каллиграфии младших школьников с предрасположенностью к нарушениям письма.
• Подготовительный этап (развитие и коррекция моторных умений; развитие двигательных ощущений; развитие умения чувствовать взаимосвязь между движениями руки и величиной объекта.
• Развитие умения ощущать и контролировать движение кисти вправо по строке); основной этап обучения каллиграфии.

Видеолекция №3

Тема: Артикуляторно-акустическая дисграфия: предупреждение и устранение ошибок на письме, обусловленных своеобразием звукопроизносительной стороны речи.

• Нарушения звукопроизношения и их влияние на формирование навыков письменной речи.
• Классификация нарушений звукопроизношения (дислалий и дизартрий) по этиопатогенетическому критерию, по объему нарушения звукопроизношения, по симптоматике. Аномалия строения артикуляционного аппарата, их роль в возникновении нарушений звукопроизношения.
• Диагностика нарушений звукопроизношений. Соотношение расстройств фонетической и фонематической систем.
• Роль учителя в организации и проведении коррекционной работы, направленной на устранение нарушений звукопроизносительной стороны речи.
• Включение в систему занятий по обучению грамоте младших школьников коррекционных мероприятий, направленных на предупреждение и устранение проявлений артикуляторно-акустической дисграфии в письменных работах.

Видеолекция №4

Совершенствование навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза при нарушениях письма. Видеолекция №4

• Дисграфия на почве нарушения фонемного распознавания.
• Основные ошибки и пути их коррекции. Смешение понятий «звук» – «буква». Ошибки в характеристике звука.
• Смешение оппозиционных звуков и соответствующих букв.
• Обучение фонематическому анализу в системе занятий по обучению грамоте младших школьников группы риска.
• Звуки речи. Классификация звуков по способу произнесения. Гласные звуки.
• Овладение слоговым анализом. Слоговой анализ с опорой на количество гласных звуков в слове.

Продолжительность каждой видео-лекции: 120 минут.

Дистанционный онлайн-курс. Дисграфия: Методы диагностики, коррекции, и профилактики нарушений письма.

Тема 1. Виды дисграфии у детей.
Тема 2. Почему возникает дисграфия у детей?
Тема 3. Методы и способы диагностики дисграфии.

Тема 1. Коррекция дисграфии.
Тема 2. Профилактика нарушений письма.

ПРАКТИКУМ.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Оплатить в один клик из любой страны!

Бонус! Наглядное учебно-методическое пособие: Дисграфия. Рабочий альбом в 3-х частях.

Альбом упражнений по профилактике и коррекции дисграфии у дошкольников и младших школьников. Использование в работе пособия позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную профилактическую и коррекционную работу.

Комплект пособий могут использовать логопеды общеобразовательных и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях пособие могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов.

Объем: 3 альбома на 90 страниц.

Возраст: для детей 3+

Виктория Сергеевна
Данный курс "Дисграфия: методы диагностики, коррекции и профилактики нарушений письма" ввел для меня значительные коррективы. Я педагог учитель-логопед. И как учителю иногда нужно освежить память и знания. Очень интересный и познавательный материал. Очень много в 3 разделе занятий для работы с детьми школьного возраста. Это то чего мне не хватало. Спасибо.

Екатерина Николаевна
Хороший курс. Буду использовать полученную информацию в работе со своими учениками.

Наталья Александровна
Спасибо огромное за лаконично подобранный материал, большое количество образцов практического материала и возможность проверить свои знания при тестировании!

• Доступ на 1 год. У вас будет год с момента оплаты, чтобы освоить все материалы курса в комфортном темпе.
• Электронный сертификат. Каждый слушатель получит сертификаты участника программы на 16 академических часов.
• Рабочие инструменты в подарок. К видеоурокам прилагаются презентации — готовые материалы для применения в вашей практике.
• Учитесь с любого устройства. Просматривайте лекции в удобное время и в удобном месте: с ноутбука, планшета или смартфона.
• Сертификат будет ждать вас в личном кабинете сразу после оформления заказа.