Цель: Ознакомление слушателей с методами нейропсихологической диагностики и коррекции, применимыми в качестве повышающих эффективность коррекционной работы, в логопедической практике.

Вы познакомьтесь с основами современной нейропсихологической коррекции, предназначенной для специалистов в области дефектологии, логопедии и развития детей с ОВЗ. В рамках лекции рассматриваются фундаментальные принципы построения коррекционного процесса, ориентированного на восстановление и развитие высших психических функций.

Узнаете, как устроена многоуровневая система коррекции, основанная на концепции функциональных блоков мозга А.Р. Лурии. Особое внимание уделено последовательности работы с детьми: от стабилизации энергетического состояния и сенсомоторной подготовки до формирования сложных когнитивных и речевых навыков.

В программе — обзор ключевых направлений:

• Работа с мышечным тонусом, дистониями и телесными зажимами;
• Развитие сенсомоторной координации и пластичности движений;
• Упражнения для активизации внимания, памяти и воображения;
• Методы формирования произвольной саморегуляции и понимания языковых конструкций.

Лекция будет полезна педагогам, дефектологам, логопедам и психологам, стремящимся выстроить системную, научно обоснованную работу с детьми с трудностями в развитии. Подойдёт как начинающим специалистам, так и тем, кто углубляет свои знания в нейропсихологии.

Категории обучающихся: учителя-логопеды, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи, специалисты ПМПК, студенты педагогических ВУЗов

Приобретая видеолекцию, вы получаете:

• сертификат участника!
• презентацию к видеолекции, которую можно применять в дальнейшей работе.